Ahir, dijous dia 16 de març, els alumnes de 3r varen poder gaudir
d'un taller d'intel·ligència emocional dirigit per en Sergi
Pallerols (psicòleg de IBjOVE).
Durant aquesta sessió en Sergi ens va parlar de les diferents
emocions, DE LA NOSTRA CAPACITAT PER RECONÈIXER SENTIMENTS PROPIS,
la capacitat per manejar-los i de la necessitat que tenen les
persones per poder assolir la intel·ligència emocional per viure en
societat . Les persones amb intel·ligència emocional són capaces
de reconèixer, expressar, regular, controlar i dirigir les pròpies
emocions i la dels altres per adaptar-se a les situacions, aconseguir
metes i TROBAR-SE EN SÍ MATEIXOS.
Emocions primàries: La ràbia La por La pena L'alegria. La sorpresa. El fàstic...
Emocions secundaries: L'avorriment La vergonya La gelosia La culpabilitat...
Per tant les emocion poden ser agradables i desagradables
És important saber gestionar les nostres emocions i sentiments. Ens podem fer preguntes com: Com estic? Com em sent? Per què? Perquè no torni a passar que m'agradaria?
Si ho expressam ens sentim millor i podem cercar solucions, en el
cas que siguin emocions desagradables.
Na Núria i n'Abdel varen representar una situació on sortien diferents emocions.
Cada divendres tenim taller de medi amb en Pep i en Miquel.
Aprofitant que estàvem estudiant el tema de l'aigua, vàrem representar com està organitzada el subministrament d'aigua a Sant Joan; d'on prové, com es potabilitza i com es tracten les aigües residuals: - Pou municipal. - Potabilització: depòsit municipal d'aigua potable. - Xarxa d'aigua potable: distribució a les vivendes. - Xarxa d'aigües residuals: recull de l'aigua residual de les vivendes. - Depuració: depuradora. - Aigües depurades: es llancen al torrent d'Horta.
Dijous, dia 2 de març es varen dur a terme uns tallers de multiculturalitat a la nostra escola.
Algunes
vegades fa falta recordar-nos com d'important és aprendre a respectar
l'altre independentment del lloc de procedència, de la llengua que
parla, del color de la pell o de la religió que practiquen, per això ens ha
agradat tant aquest taller. Pensam que ens ha anat bé recordar tots aquests valors tan importants per viure en societat.
ELS ALUMNES DE TERCER D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA ESTUDIAM LES PARTS D'UNA NOTÍCIA. Alumnes de tercer. Sant Joan Aquestes darreres setmanes els alumnes de tercer d'educació primària hem estudiat les parts d'una notícia a partir de notícies. Hem après que la notícia és un text narratiu que té per objectiu informar sobre fets d'interès general. El periodista ha d'explicar els fets de manera breu, senzilla i aclaridora.
També hem vist quines són les parts d'una notícia:
Na Bàrbara, en Bautista, na Margalida i en Marc estudiant la notícia.
En Jaume Mateu, na Núria i na Lourdes marcant amb colors les parts d'una notícia.
N'Abdel, na Cristina, en Feliu i na Safaa llegint una notícia.
En Joan, na Marta, n'Arnau i na Isabella assenyalant les parts de la notícia.
Na Neus, n'Ikram i en Manolo aferrant una notícia al quadern.
Na Fina, en Pere, na Catalina i en Roc aprenent com es fa una notícia.
